您好,欢迎访问忻州创硕化工有限公司!
+86-350-2022888

联系我们

忻州创硕化工有限公司
邮箱:98235765@qq.com
电话:+86-350-2022888
地址:山西省忻州市胜利街兴运路16号 在线咨询

行业新闻

学生出什么事都怨学校没教育好?专家呼吁:别

发布日期:2020-04-27 07:39 浏览次数:

不知从何时起,学生在学校,甚至校外出了任何问题,家长都会认为是学校的责任,有的转学“适彼乐土”,有的埋怨老师闹学校。理由很简单:是老师没教育好。

学校真的就有那么多的责任吗?只要一教育孩子就会变好成才吗?有专家指出,请家长和社会不要太高估了教育的能量,不要放大了学校和教师的责任。

曾有一个学生,在小升初的时总成绩是全镇第一名。入学时,他托关系去了全县有名的第一中学。不在本乡镇上的理由是乡镇初中老师水平低,学校管理差。这个尖子生上到初二时,其家长找镇中学要求回来就读。原来,家长在农村,孩子在城里没人管教,和一些“哥们”混在了一起,不但学习一窍不通,还成了打架“魔王”。

每一个家长都希望自己的孩子成人成才,可是孩子的学习和发展,还要受自身的智力因素和自制力的制约,受家庭和社会的影响。这个尖子生的失败,明显是却很少了家庭教育。

面对同样的教育,面对再好的老师和学校条件,孩子总会有差别的。关键在于孩子自身的努力与否。孩子学习好孬、发展怎样,不要把责任全部推到学校和老师身上。

不是吗?先前曾有一个学生家长埋怨一位老师:“我又没比人家少交学费,你工资又没少拿,为啥教不好我的学生?”这位老师回答得太好了:你花钱住医院,医生会为每一个病人治病,他能不能治好每个病人的病?

有一个小学生在暑假溺水身亡。其家长闹到了学校,要学校必须承担责任,理由是:孩子是你们学校的学生,学校就该负责任;孩子出事,是学校安全教育不到位。家长把这事捅到了报社,记者们也以“是否进行安全教育”责问学校。老师只好拿出安全教育资料、学生笔记等,交给了记者。

同样受教育,人家的孩子听话、守规矩,你的孩子却出事了,家长的责任在哪里?学生自身的责任在哪里?如果说家长“找事”是为了利益,记者“求疵”是关心教育吗?

家长不打官司只管“闹”,媒体只抓焦点找漏缝,教育部门只能“管好自家人”,所以责任不断增大、“一边倒”就自然而然了。究其根本原因,就在于不按法律办事。

学校和老师对学生的学习、身心、安全和生活担负的教育和管理责任,在我国的教育法、义务教育法等法律法规中都有规定;对于学生的安全责任,国家的学校安全和伤害故处理条例中都有明确界定。

学校对学生负责,并不是什么事都担责任。如果说事事都找人担责任,那么被盗、受伤害了,你敢去找警察包赔吗?

常听人们说这样的话:上了几年学了,连这都不会;这孩子真败坏,你老师怎么教育的;还是学生呢,这个道理都不懂……言外之意,只要上学接受教育了,就必须“十八般武艺”俱通,必须道德高尚,必须聪明、文明、规矩。

作为中小学的基础教育,目的就是让学生德智体美劳得到全面发展,塑造一个体质健康、人格健全、学会学习的人。这是教育的初衷,也会目标愿望。

学生能不能全面发展,还取决于学生自身的天赋资质、爱好特长、潜能挖掘、内化程度等。比如,同样讲一个道理,有的孩子就很快内化为思想、外化为行为,但有的却做不到;同样上音乐课,那些五音不全的孩子能教成蒋大为、宋祖英吗?

事实上,任何人都会学有专攻,术有专长。世上几乎找不到一个全才全能、全面发展的人。所谓的优秀、全能只是一个相对概念。优秀的人也会有短处,庸俗的人也会有长处。

一位家长找到老师说:“你们这些吃工资的,就是不干活。我的孩子到了辅导班,没几天成绩就提高了很多。”实际上,这种声音到处都是:参加速成班吧,成绩提高快;这个学生努力了,一个月就提高了多少多少成绩;还是那个学校好,孩子去了就变好了……

通过专门辅导、环境影响等,学生成绩提高快一些,是事实,也是必然。究其根源,还是孩子在专门的监督下,自身努力的结果。

学生成绩提高了,并不代表学生一下子什么都变好了,比如基础知识的掌握、学习方法的通达、思想素养的提高、体质健康的增强等等。学生综合提高,需要长期的教育和引导,不可能一蹴而就。教育应当是“持久战”。

一些家长、老师,甚至教育部门,在教育发展上也犯了“急躁”,期望“速成”。有一位教育局长就曾在县长面前拍着胸脯说:“县委提出的教育发展五年计划太长,我们要制定三年计划。”这是要政绩还是遵从教育规律?如果教育能速成,那么“拔苗助长”的成语就该从词典中刷掉。

一个一年级学生去上学时,家长给了他5元买零食的钱。第一节下课,学生发现钱不见了,不知道是丢路上了,还是让别的学生拿走了。老师帮着找还是没找到。孩子便哭着回家告诉了家长。家长非得认为是别的学生偷了他孩子的钱,嫌老师不负责。没办法,老师自己掏出5元钱给了家长。

这个例子看起来是笑话,实际上背后隐含着一个现象:只要学生进了学校,吃喝拉撒所有一切你老师都得管。不是吗?学生生病、心里不痛快、学生斗嘴、自己摔着碰着、说错话办错事……你老师都要管,否则就是责任问题。

学校为了一切学生,不论是男是女,不论是正常还是残疾,不论是优等生还是学困生,都要平等对待,都要进心地去爱护、教育和管理,不得歧视或偏向。

但是,学校的职权和能力就是教书育人,老师不是文武兼备、拯救苍生的万能救世主,不可能管了,也管不了学生的一切事情。

+86-350-2022888