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孩子初中数学不理想,原因有四点

发布日期:2020-06-30 04:46 浏览次数:

在工作中接触到一些家长反应这样的问题:孩子上小学时数学还好,上了初中后,依然和以前一样的努力,可是成绩却不怎么理想。这是为什么那?今天我就结合自己的教学经验和大家谈谈这个问题。

首先,我们要明确初中数学却是比小学要难。比如,初中在计算上,需要孩子掌握方程的思想;在几何上,需要孩子对所学定理深刻理解,并时刻想着去灵活运用;在解决一些问题的时候,有时还要用到分类讨论的思想。也就是说,小学的时候只要课本的内容明白了,课后的作业会写,就能考个好成绩。但是到了初中,只会写课后的作业最多是达到了及格水平。因此,要拿出比小学更加的努力程度才能取得理想的成绩。

其次,缺乏知识点的整理。期末、期中考试及中考有三分之一的题是综合应用的题,那么这部分的题,一般涉及多个知识点,如果其中的一个知识点没有想起来,那么这道题很有可能就卡在了半路上。因为孩子们学完一个知识点就放起来了,而没有进行一个整理和归纳。因此对学过的知识点要整理打包存储起来,需要用到的时候,要能第一时间不遗漏地拿出来,这样才不至于出现卡壳的情况。

然后,没有正确的思维方法。我经常给我的学生说。如果遇到一道不会做的题,老师给你讲过后,你也听懂了,这不算完。要问自己三个问题才可以。第一问:为什么自己当时没做出来?第二问:老师是怎么想起来这样?第三问:以后遇到这样题应该怎么去想。这三个问题搞明白后,那么就等于找到了你不会做的根本原因,以及解决这类问题的方法,经常这样,就能培养学习数学的一个正确的思维方法,距离高分就不远了。

最后,没有太大的兴趣。兴趣是最好的老师。兴趣会指引着孩子不断地去发现和学习。但是,很多孩子不明白为什么学数学,把学习仅仅当作了一项任务,毫无兴趣所言,那么就不会进行深入的思考,体会不到解决问题的乐趣,只浮在做题上,浮在会做这一道题上,而不去思考类似的题,该怎么做。因此,一定要让孩子明白为什么学习数学,或者让孩子明白学习数学的意义。

让兴趣成为孩子的老师,正确的思维方法成为方向,加上爱思考、整理的习惯,相信勤奋的孩子一定能事半功倍并拿到理想的成绩。

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