您好,欢迎访问忻州创硕化工有限公司!
+86-350-2022888

联系我们

忻州创硕化工有限公司
邮箱:98235765@qq.com
电话:+86-350-2022888
地址:山西省忻州市胜利街兴运路16号 在线咨询

行业新闻

欧美的精英在拼命“吃苦”,而我们却要自己的

发布日期:2020-07-18 15:25 浏览次数:

现在的教育环境,只要一提到减负,家长和孩子都很兴奋,学校却开始头疼。一方面教育主管部门口号喊得响,另一方面中高考任务压得重,家长一边大喊“学生太累”,回家以后偷偷的给孩子报各种辅导班,这“负”该怎么减,学应该怎么上,让全社会都陷入了迷茫当中。

不知道从哪年开始,“欧美”的“快乐教育”理念被别有用心的人拿来与中国的学生做对比,得出的结论就是中国教育有缺陷,不人性,应该把“童年还给学生”,这让我想起当年有人高喊让中国的高铁慢一些。听起来很有煽动性,理性分析,狗屁不是。

从科学角度来看,学习的过程就是让神经元建立新的连接的过程,这伴随着原来的神经元断裂,学习新东西就是一个认知受损的过程。所以说,学习本来就是费脑子的事情,如何能够快乐的起来?你让小孩子们每天去玩耍才能让她快乐。

有人说要寓教于乐,让孩子们在玩耍中获得知识,对不起,这是一个伪命题。就像你对一个小孩子讲大道理根本不起作用一样,只需要简单地告诉他如何做就可以。比如我们用做实验的方法讲解物理知识,小孩子很喜欢实验的过程,等你开始给他们讲物理原理的时候他们就会兴趣缺缺,心不在焉。你让他记下来公式的时候,他开始抵触。而且知识的记忆就是一个不断重复的过程,重复本来就是枯燥乏味的,毫无乐趣可言。

我们可以说让孩子对知识产生兴趣,或者对求知的过程产生兴趣。但是这个难度非常的大,单纯的靠学校,靠老师肯定是达不到的,更多的是家长的努力。1到3岁是孩子的性格塑造时期,这时候的孩子更加需要的是家庭教育。所以孩子兴趣、性格的培养更多的是家长的因素。作为一个老师,我发现一年级刚入班的小朋友有的非常有求知欲,喜欢阅读,喜欢问为什么,上课的时候注意力也非常集中。但是有的小朋友就不行,不喜欢看书,做事情马马虎虎,上课时候经常走思。这些性格特征会非常明显的影响孩子的学习,这些绝不是学校能解决的问题。应该更多地开展家庭课堂,告诉家长如何去培养孩子的性格和兴趣。

为什么快乐教育是从欧美那边传来的呢?的确,他们的公立学校的教育的确很快乐,但是基本学不到什么东西。这就造成欧内很多国家“反智”主义盛行,就像英国有说5G基站会传播病毒一样,在中国相信绝大多数人都不会相信,但是在英国这样的谣言却很有市场。这你敢信?

他们的私立精英学校管理严格、学业压力巨大,在许多地方甚至比中国的重点中学还要残酷。还拿英国来举例,英国社会80%的要职由私立学校的毕业生担任,1/3的国会众议院议员、半数的高级医生、2/3以上的高等法院法官,来自仅仅容纳英国7%人口的私立学校。至于为什么平民上公立,精英上私立,你可以自己去想。某些人一方面告诉我们哈佛的学生多刻苦,图书馆半夜都亮着灯,一方面又告诉我们,欧美的教育很快乐。道理是这么讲的么

我们国家处在一个高速发展的阶段,每个人都有机会“翻身”改变命运。也就是说,我国的精英目前来看还是不够用的,所以我们的基础教育抓得很好,学生很累。真等我们也发展到一定阶段,“快乐教育”必然会实施。至于为什么,懂的人自然会懂。

处在什么阶段,就喊什么口号,就眼下情况来看,“快乐教育”的口号喊早了。如果你不信,你可以继续让你的孩子快乐下去,我反正是要让我孩子痛苦的学习的。我虽然剥夺了孩子一个不是那么快乐的童年,但是我会给他一个光明的未来。

+86-350-2022888